常常有很多家长回答我，我想要让孩子自学画画，但是我担忧我的孩子万一坚决不下去怎么办？ 针对这个问题，时校长想要告诉他各位爸爸妈妈， 做到一件事情、学一样东西否能坚持下去，这个只不过和孩子没什么关系，那么这个和谁有关系，当然是和我们的父母有关系了。 为什么这么说道呢，因为孩子还小，他们是不懂什么坚决不坚决的，那么谁不懂？只有孩子的爸爸妈妈才不懂。 荐个例子，在自学钢琴锻炼基本功的时候，都是十分乏味和伤痛的，孩子是不懂事的，退出大自然是孩子的本能。爸爸妈妈看的难过，看看，好吧好吧，那不习了。
直说，这个事情究竟是谁退出了？只不过是爸爸妈妈协助了自己的孩子退出了。 我们想到现在的这些大钢琴家，小时候锻炼基本功的时候很讨厌吗？都是靠父母逼出来的，自学画画的道理也一样，自学任何东西的道理都一样。
如果上学了，孩子说道想习了，怎么会父母也让他退出吗？ 很多时候，是父母的懒散和疼爱，祸了自己的孩子。 荐两个例子，金金的妈妈给讨厌画画的金金甄选了美术班，但是有时候金金的爸爸妈妈一会儿因为有事，一会儿因为刮风下雨，让金金常常休假跟上课堂节奏，久而久之，班上的其他小朋友就越所画越少，金金却因为没其他小朋友所画的好而丧失了自学的热情，又因为常常休假而缺乏放学的状态， 后产生厌学造成退出。
而爸爸妈妈只不会指出，是孩子自己退出的。 峰峰的妈妈也给峰峰甄选了美术班，一开始峰峰并不是尤其讨厌画画，但是妈妈实在期望让峰峰培育一门兴趣，峰峰的妈妈不管刮风下雨，都带着峰峰坚决上每一节课，哪怕自己有事，都不决定在峰峰放学的时间，哪怕峰峰一开始不愿去，妈妈仍然不予理睬，坚持不懈，日积月累，峰峰在班上就越所画越少，比其他小朋友都变革的慢，常常受到表彰，也让一开始对画画兴趣一般的峰峰变为了一个吵着主动要画画的孩子，这乃是妈妈的功劳。
从这两个例子中，我们可以找到， 当孩子坚决不下去，一定是因为他看到坚持下去的理由。 当孩子坚决下来一件事并获得一个好的结果的时候，之后有了坚持下去的理由。以后他们做到每一件事情都坚信，坚持到底一定会顺利的。 所以，归根结底，问题的显然还是在父母身上，父母的引领和影响是十分最重要的。
如果我们协助孩子退出过一次，那么我们就无形中协助孩子教导了行事退出的习惯。 如果我们协助孩子退出过一次，那么我们也无形中教导了协助孩子行事退出的习惯。 但是， 如果我们协助孩子坚决过一次，那么我们就无形中协助孩子教导了行事坚决的精神。
如果我们协助孩子坚决过一次，那么我们也无形中教导了协助孩子行事坚决的精神。
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